Система оценки и анализа когнитивных функций компьютера

Детали продукта:

1. показания к компьютерной когнитивной оценке и тренировочной системе

"Система оценки и анализа когнитивных функций" подходит для диагностики когнитивных нарушений и реабилитационного лечения когнитивных нарушений.

Адаптация к болезни:
Пациенты с ухудшением памяти и снижением социальной активности в основном страдают от психических и психологических расстройств, черепно-мозговых травм, опухолей мозга, энцефалита, болезни Паркинсона, эпилепсии и т. д., а также умственная отсталость у детей, вызванная различными причинами, в основном связана с расстройствами психического развития детей, расстройствами языкового развития, аутизмом, синдромом Дауна, глухотой у детей, повреждением мозга у детей и т. д.
 

Применимые отделы:
Реабилитация в общих больницах, неврология, нейрохирургия, психология, педиатрия.
Школы для глухих, реабилитационные больницы, больницы для инвалидов, школы для умственно отсталых, учреждения социального обеспечения и реабилитации для детей и т. д.

 

Основные содержимое 2.
"Система оценки и анализа когнитивных функций" подходит для дисфункции когнитивных функций мозга, вызванной различными причинами, такими как сосудистая деменция после цереброваскулярного заболевания, диагностика и оценка когнитивных нарушений после черепно-мозговой травмы или отравления. Через "когнитивные нарушения" форма измерения диагностики когнитивных нарушений упрощается, результаты становятся объективными, стандартизированными и количественными, а создание большой когнитивной базы данных позволяет получить единый объективный стандарт для тестовых результатов, а когнитивная оценка становится интуитивной и точной, что снижает субъективность ручного обнаружения.
 

Экспертная система диагностики и лечения "системы оценки и анализа когнитивных функций" включает четыре модуля: введение в систему, управление медицинскими записями, скрининг и оценка, реабилитационное обучение. Скрининг и оценка являются основой всей когнитивной оценки. Разработана система оценки когнитивных нарушений, основанная на принципе компьютерной работы. При достижении полностью интеллектуальной диагностики она также предоставляет диагностические критерии, позволяя клиентам анализировать достоверность диагностики. Система реализует интеллектуальное автоматическое обучение и обновление. Когда база данных системы становится достаточно большой, через анализ удовлетворенности оценки каждого подразделения и многоцентровый научный контроль система может реализовать интеллектуальную автоматическую коррекцию, что делает диагностику все более точной при условии научного контроля. Благодаря интеллектуальному дизайну "когнитивные нарушения" требуют очень низкого уровня знаний от операторов. Операционные объекты: медицинский персонал может проводить диагностику после обучения, а не медицинский персонал может управлять модулями, связанными с реабилитацией.

Скрининг и оценка "когнитивных нарушений" делятся на восемь аспектов: способность к ориентации, внимание, языковая способность, исполнительская способность, память, вычислительная способность, повседневные знания и способность к рассуждению. Среди них языковая способность включает четыре аспекта: выражение, понимание на слух, визуальное понимание и называние. Существует два уровня оценки: скрининговый тест и тест на уровень, чтобы обеспечить точную и эффективную диагностику.
Дизайн скринингового теста и части теста на уровень контролируется компьютерной программой, и компьютеризированные инструкции, операции, тесты, хранение и анализ результатов интегрированы в одно целое, а информация немедленно возвращается после теста. По сравнению с традиционным ручным обнаружением система обнаружения когнитивных функций имеет явные преимущества, такие как точность, объективность, быстрота и простота.
 

На основе точной диагностики система разработала реабилитацию, ориентированную на прямое воздействие. Создана большая библиотека реабилитации для реализации иерархического управления, в основном для структуры когнитивной функции.

Организационная способность, способность к ориентации, способность к концентрации, память, вычислительная способность, способность к рассуждению. Часть реабилитации делится на 3 градиента от легкого к сложному, каждый

Градиент сложности делится на три аспекта:
Способность к структурной организации: пространственное понимание, пространственная синтез, оценка ориентации
Способность к ориентации: временная ориентация, пространственная ориентация, ориентация на персонажа
Способность к концентрации: визуальная концентрация, слуховая концентрация, онлайн-игры
Способность к памяти: образная память, логическая память, моторная память
Вычислительная способность: прямая операция, косвенная операция, творческая операция
Способность к рассуждению: последовательное рассуждение, образное рассуждение, событийное рассуждение





 

"Система оценки и анализа когнитивных функций" органически сочетает реабилитационное обучение с скринингом и оценкой, и реализует индивидуализированную реабилитацию через рекомендации по реабилитации для каждой диагностики каждого пациента, что делает ее более практичной и создает индивидуальную программу реабилитационного обучения для каждого пациента. Реабилитационное обучение семи способностей, соответствующих диагнозу, разработано. Обучение каждой способности делится на три уровня сложности: начальный, средний и продвинутый. В соответствии с языковыми и культурными различиями жителей материкового Китая каждый градиент сложности делится на более детальное содержание обучения: способность к ориентации (временная ориентация, пространственная ориентация, ориентация на персонажа), способность к концентрации (цифровая концентрация, последовательная концентрация, ловля, соединение, комплексная концентрация), структурная способность (пространственное понимание, пространственная синтез, пространственная структура), вычислительная способность (прямая операция, косвенная операция, творческая операция), память (визуальная память, слуховая память, логическая память, моторная память), способность к рассуждению (последовательное рассуждение, событийное рассуждение, структурное рассуждение, память рассуждение, сравнительная способность, тренировка на схожесть, восприятие звука, визуальная классификация, семантическая классификация, пространственное рассуждение), языковая способность (пересказ, называние, суждение, понимание, чтение, составление предложений, выбор, сопоставление) и т. д. Реабилитационное обучение реализует мгновенную обратную связь между человеком и машиной, чтобы сделать реабилитационное обучение более ярким и интересным, тем самым преодолевая недостатки времязатратного и трудоемкого индивидуального лечения для пациентов с искусственной коррекцией, значительно снижая стоимость лечения и улучшая терапевтический эффект.

Характеристика реабилитационного обучения заключается в том, что "платформа когнитивной реабилитации" использует открытый дизайн платформы. Терапевт может одновременно ввести 5 тренировочных схем одного и того же типа в зависимости от реальных потребностей пациентов, а также свободно вставлять местные диалекты, фотографии семьи пациентов, различные уникальные звуки животных или знакомые голоса, анимационные сценарии тренировки, подсказки для совместной тренировки и т. д., и может свободно контролировать время тренировки, время и метод вознаграждения, предоставляя удобную и индивидуализированную платформу дизайна для терапевтов. Рабочая нагрузка терапевта значительно снижается. Чтобы пациенты могли испытать удовольствие от реабилитационного обучения, в процессе непрерывной реабилитации игры преодолевают ограничения болезни, достигая когнитивного восстановления.

Введение в систему: вы можете войти в четыре функциональные области: когнитивные функции, введение в функции, введение в болезни и инструкции по использованию. Среди них введение в функции: высоко обобщает основные концепции 7 видов когнитивных способностей, методы оценки и методы реабилитационного обучения; введение в болезни: обобщает основные концепции 6 видов когнитивных нарушений, основные функциональные характеристики, методы оценки и методы реабилитационного обучения; чтобы предоставить стандартное и практическое введение в знания для реабилитационных терапевтов. Инструкции по использованию: подробное объяснение всех ключевых функций системы, инструкции по эксплуатации. Правая сторона может быть достигнута в любое время для предоставления помощи терапевту/пациенту.

Управление медицинскими записями: включает регистрацию медицинских записей, запрос медицинских записей и изменение данных. "Когнитивные нарушения DK-RZY" могут подробно записывать медицинские записи каждого пациента, знания, фон, медицинские записи пациента, данные КТ или МР головного мозга. Установите различные случайные запросы медицинских записей, можно запросить конкретные данные каждого пациента, чтобы обеспечить надежную основу для научных исследований и написания статей. Через авторизацию для изменения данных можно изменить любые медицинские записи или изменить пароль системы и другие параметры. Характеризуется дизайном опроса удовлетворенности профессионального реабилитационного терапевта по системе, через опрос удовлетворенности различных функций и диагностики, чтобы система могла реализовать интеллектуальное автоматическое обучение и обновление. Через анализ удовлетворенности оценки каждого подразделения и многоцентровый научный контроль система может реализовать интеллектуальную автоматическую коррекцию и быстро повысить точность диагностики при условии научного контроля.

Дружественные советы:

1. Искренне благодарим вас за внимание к системе оценки и анализа когнитивных функций медицинского компьютера Dukang. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, позвоните по номеру 400-862-0778 или обратитесь к контактной информации различных регионов на сайте компании www.dukon.cn.

2. Для методов использования и обслуживания продуктов системы оценки и анализа когнитивных функций компьютера, пожалуйста, обратитесь к инструкциям или позвоните в отдел послепродажного обслуживания Dukang Medical по номеру 400-865-1778.

3. Основные продукты: многофункциональная система повторяющейся транскраниальной магнитной терапии NK-IB02 высокого класса (транскраниальный магнитный стимулятор), прибор для транскраниальной магнитной рефлексотерапии, транскраниальный магнитный стимулятор, прибор для транскраниальной ультразвуковой электролечения, прибор для нейромышечной электростимуляции при глотании, бионный электростимулятор электроэнцефалограммы, серия приборов для автоматической компьютерной электроваксации с постоянной температурой, система оценки и обучения на компьютерном языке, прибор для терапии воздушным давлением, система тестирования и тренировки функций равновесия, цифровая система оценки и обучения ОТ, система интерактивного обучения в виртуальной среде и другие продукты сейчас открыты для национального инвестиционного агентства. Добро пожаловать к сотрудничеству 400-862-0778.